{"id":51841,"date":"2026-03-18T19:44:22","date_gmt":"2026-03-19T00:44:22","guid":{"rendered":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/?p=51841"},"modified":"2026-03-18T19:44:25","modified_gmt":"2026-03-19T00:44:25","slug":"convocatoria-de-facilitador-a-de-genero-grd","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2026\/03\/18\/convocatoria-de-facilitador-a-de-genero-grd\/","title":{"rendered":"CONVOCATORIA DE FACILITADOR\/A DE G\u00c9NERO GRD"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>CONVOCATORIA DE FACILITADOR\/A DE G\u00c9NERO GRD<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>LA OPORTUNIDAD<\/strong>\u00a0<br>Asegurar la incorporaci\u00f3n efectiva del enfoque de igualdad de g\u00e9nero en la planificaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del proyecto de Gesti\u00f3n del Riesgo de Desastres (GRD). El\/la Facilitador\/a de G\u00e9nero fortalece capacidades de docentes, autoridades, comit\u00e9s escolares y comunitarios, ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes para prevenir y reducir riesgos con un enfoque inclusivo, protegiendo la integridad y derechos de ni\u00f1as, adolescentes y mujeres j\u00f3venes, quienes enfrentan mayores vulnerabilidades en contextos de emergencia. Adem\u00e1s, impulsa procesos de liderazgo femenino, promueve la participaci\u00f3n equitativa en comit\u00e9s y brigadas, y garantiza la aplicaci\u00f3n de las pol\u00edticas de Salvaguardia y PSHEA de Plan International.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>LA PERSONA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Requisitos Fundamentales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Profesional o bachiller en Educaci\u00f3n, Psicolog\u00eda, Antropolog\u00eda, Sociolog\u00eda, Trabajo Social o carreras afines.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n complementaria o especializaci\u00f3n en g\u00e9nero<\/li>\n\n\n\n<li>Deseable formaci\u00f3n complementaria en derechos humanos, protecci\u00f3n infantil y prevenci\u00f3n de violencia, Interculturalidad, Gesti\u00f3n del Riesgo de Desastres<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00ednimo 3 a\u00f1os trabajando en proyectos con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes y\/o poblaci\u00f3n de zonas rurales.<\/li>\n\n\n\n<li>Experiencia en: Procesos educativos con enfoque de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n, Facilitaci\u00f3n con docentes, AMAPAFA, directores y estudiantes, prevenci\u00f3n de violencia basada en g\u00e9nero, protecci\u00f3n y convivencia escolar, intervenciones en contextos rurales e ind\u00edgenas y articulaci\u00f3n con UGEL, municipios o programas educativos.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocimiento de los enfoques: Derechos Humanos, Igualdad de G\u00e9nero, Interculturalidad, Protecci\u00f3n Infantil y PSHEA.<\/li>\n\n\n\n<li>Comprensi\u00f3n de riesgos diferenciados en emergencias para mujeres, ni\u00f1as, adolescentes, personas con discapacidad y poblaci\u00f3n ind\u00edgena.<\/li>\n\n\n\n<li>Manejo del Curr\u00edculo Nacional y lineamientos sobre convivencia escolar.<\/li>\n\n\n\n<li>Uso b\u00e1sico de Office y herramientas virtuales de facilitaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Deseable conocimiento de quechua.<\/li>\n\n\n\n<li>Deseable Licencia de conducir de motocicleta.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/transversalizacion-del-enfoque-de-genero-en-programas-y-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/www.redinfor.com.pe\/Avisos\/TEGPPS\/TEGPPS_advisor.jpg \"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Habilidades espec\u00edficas al puesto<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Buena comunicaci\u00f3n, asertividad en forma verbal y escrita<\/li>\n\n\n\n<li>Organizaci\u00f3n y Planificaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad de manejar varias tareas a la vez.<\/li>\n\n\n\n<li>Soluci\u00f3n de Problemas y negociaci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad de an\u00e1lisis<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad de trabajo en equipo<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad para trabajar en situaciones de atenci\u00f3n de emergencias y desastres<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Otros requisitos:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Deseable experiencia trabajando con UGEL, IE p\u00fablicas y actores del sistema educativo, programas de protecci\u00f3n infantil, igualdad de g\u00e9nero y escuelas seguras.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:30px\"><strong><a href=\"https:\/\/career5.successfactors.eu\/sfcareer\/jobreqcareerpvt?jobId=53760&amp;company=PlanInt&amp;st=E5995479B8EC3E7CEED4D3AFD8AE75815B8B28E7\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VER T\u00c9RMINOS DE REFERENCIA Y POSTULACIONES<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ubicaci\u00f3n:\u00a0<strong>Cusco\u00a0<\/strong>&#8211;\u00a0<strong>Per\u00fa<\/strong><br>Reporta a:\u00a0\u00a0<strong>Coordinadora de proyecto JICA<\/strong><br>Fecha l\u00edmite para postulaciones:\u00a0<strong>25 de marzo 2026<\/strong>\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>La igualdad, la diversidad y la inclusi\u00f3n est\u00e1n en el centro de todo lo que\u00a0<strong>Plan International<\/strong> representa. Queremos que Plan International refleje la diversidad de las comunidades con las que trabajamos, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos sin importar edad, sexo, etnia, religi\u00f3n o creencia, orientaci\u00f3n sexual, identidad de g\u00e9nero, estado civil, condici\u00f3n de embarazo, discapacidad.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Plan International<\/strong>&nbsp;se basa en una cultura de inclusi\u00f3n y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que garantice en cada equipo, en cada oficina, en cada pa\u00eds, sea rico en personas, pensamientos e ideas diversas.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Fomentamos una cultura organizacional que abraza nuestro compromiso con la justicia racial, la igualdad de g\u00e9nero, los derechos de las ni\u00f1as y la inclusi\u00f3n.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Plan International cree que en un mundo donde los ni\u00f1os enfrentan tantas amenazas de da\u00f1o, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organizaci\u00f3n, hagamos todo lo posible para mantener a la ni\u00f1ez segura. Esto significa que tenemos responsabilidades particulares hacia los ni\u00f1os y las ni\u00f1as con los que entramos en contacto, garantizando las condiciones seguras para evitar da\u00f1os y riesgos en contra de ellos.\u202f&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Se llevar\u00e1n a cabo una serie de controles previos al empleo; de conformidad con la Pol\u00edtica de Protecci\u00f3n de ni\u00f1os y j\u00f3venes de Plan International.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/monitoreo-y-evaluacion-de-programas-y-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/redinfor.com.pe\/Avisos\/MEPPS\/MEPPS_advisor_large.jpg \"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CONVOCATORIA DE FACILITADOR\/A DE G\u00c9NERO GRD LA OPORTUNIDAD\u00a0Asegurar la incorporaci\u00f3n efectiva del enfoque de igualdad de g\u00e9nero en la planificaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n del proyecto de Gesti\u00f3n del Riesgo de&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2510,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[406],"tags":[477,851,183,66,221,1890,53,323,2466,55,799,5007,68,560,1809,244,1098,476,440],"class_list":["post-51841","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convoca_pub","tag-antropologia","tag-desastres","tag-educacion","tag-evaluacion","tag-facilitador","tag-facilitadora","tag-genero","tag-gestion","tag-grd","tag-igualdad","tag-implementacion","tag-plan-international","tag-planificacion","tag-profesor","tag-profesora","tag-proyecto","tag-riesgo","tag-sociologia","tag-trabajo-social"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51841","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51841"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51841\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51842,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51841\/revisions\/51842"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51841"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51841"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51841"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}