{"id":55930,"date":"2026-08-26T18:18:15","date_gmt":"2026-08-26T23:18:15","guid":{"rendered":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/?p=55930"},"modified":"2026-08-26T18:18:18","modified_gmt":"2026-08-26T23:18:18","slug":"peru-contratacion-de-una-casa-de-estudios-para-el-diseno-validacion-implementacion-evaluacion-y-certificacion-del-programa-de-especializacion-adaptacion-climatica-inclusiva-en-escuelas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2026\/08\/26\/peru-contratacion-de-una-casa-de-estudios-para-el-diseno-validacion-implementacion-evaluacion-y-certificacion-del-programa-de-especializacion-adaptacion-climatica-inclusiva-en-escuelas\/","title":{"rendered":"[PER\u00da] CONTRATACI\u00d3N DE UNA CASA DE ESTUDIOS PARA EL DISE\u00d1O, VALIDACI\u00d3N, IMPLEMENTACI\u00d3N, EVALUACI\u00d3N Y CERTIFICACI\u00d3N DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACI\u00d3N \u201cADAPTACI\u00d3N CLIM\u00c1TICA INCLUSIVA EN ESCUELAS\u201d"},"content":{"rendered":"\n

[PER\u00da] CONTRATACI\u00d3N DE UNA CASA DE ESTUDIOS PARA EL DISE\u00d1O, VALIDACI\u00d3N, IMPLEMENTACI\u00d3N, EVALUACI\u00d3N Y CERTIFICACI\u00d3N DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACI\u00d3N \u201cADAPTACI\u00d3N CLIM\u00c1TICA INCLUSIVA EN ESCUELAS\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Proyecto Guardianas del Cambio \/ Guardians of Change \u2013 Fase 2<\/em><\/p>\n\n\n\n

PROP\u00d3SITO DEL SERVICIO<\/strong>
Contratar una casa de estudios o entidad acad\u00e9mica especializada para dise\u00f1ar, validar, implementar, evaluar y certificar un Programa de Especializaci\u00f3n de 120 horas en Adaptaci\u00f3n Clim\u00e1tica Inclusiva en Escuelas, dirigido principalmente a docentes de secundaria de instituciones educativas de Loreto y Hu\u00e1nuco, con participaci\u00f3n complementaria de directivos\/as, coordinadores\/as escolares, especialistas UGEL\/DRE y representantes del Programa Municipal EDUCCA u otros actores institucionales estrat\u00e9gicos.<\/p>\n\n\n\n

El programa deber\u00e1 fortalecer capacidades para integrar la adaptaci\u00f3n clim\u00e1tica inclusiva en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica, la gesti\u00f3n escolar y la articulaci\u00f3n territorial, utilizando el CNEB, PEAI, PGRD, Brigadas de Educaci\u00f3n Ambiental y Gesti\u00f3n del Riesgo de Desastres, informaci\u00f3n clim\u00e1tica oficial, Soluciones basadas en la Naturaleza y participaci\u00f3n adolescente, con enfoque de discapacidad, accesibilidad, g\u00e9nero y derechos.<\/p>\n\n\n\n

El programa deber\u00e1 articularse estrechamente con la Caja de Herramientas Pedag\u00f3gicas \u201cGuardianas del Cambio\u201d, que ser\u00e1 el reprograma central de aplicaci\u00f3n. La caja deber\u00e1 sobrevivir al programa como producto institucional permanente; el programa deber\u00e1 asegurar que docentes, directivos, especialistas y actores estrat\u00e9gicos puedan comprenderla, usarla, adaptarla y sostenerla.<\/p>\n\n\n\n

OBJETIVO GENERAL<\/strong>
Dise\u00f1ar, validar, implementar, evaluar y certificar un programa de especializaci\u00f3n de 120 horas que fortalezca competencias docentes e institucionales para integrar la adaptaci\u00f3n clim\u00e1tica inclusiva en experiencias de aprendizaje, proyectos escolares, gesti\u00f3n educativa y articulaci\u00f3n territorial, conectando CNEB, PEAI, PGRD, brigadas escolares, informaci\u00f3n clim\u00e1tica oficial, Soluciones basadas en la Naturaleza, discapacidad, g\u00e9nero, participaci\u00f3n adolescente y gobernanza ambiental local.<\/p>\n\n\n\n

PERFIL REQUERIDO DE LA ENTIDAD PROVEEDORA<\/strong>
La entidad proveedora deber\u00e1 ser una casa de estudios, universidad, centro especializado o entidad acad\u00e9mica con capacidad demostrada para dise\u00f1ar, implementar, evaluar y certificar programas de especializaci\u00f3n docente.<\/p>\n\n\n\n

Capacidades institucionales obligatorias<\/strong><\/td>Capacidades t\u00e9cnicas obligatorias del equipo<\/strong><\/td><\/tr><\/thead>
Experiencia en formaci\u00f3n docente en servicio; capacidad formal de certificaci\u00f3n acad\u00e9mica; gesti\u00f3n acad\u00e9mica, registro y certificaci\u00f3n; modalidad presencial, h\u00edbrida y virtual; coordinaci\u00f3n con UGEL\/DRE o sector p\u00fablico educativo; capacidad log\u00edstica en Loreto\/Iquitos y Hu\u00e1nuco; tutor\u00eda y acompa\u00f1amiento de productos aplicados.<\/td>Educaci\u00f3n secundaria y CNEB; educaci\u00f3n ambiental y cambio clim\u00e1tico; adaptaci\u00f3n clim\u00e1tica y resiliencia; gesti\u00f3n del riesgo de desastres; PEAI\/PGRD\/brigadas; SbN o adaptaci\u00f3n basada en ecosistemas; inclusi\u00f3n, discapacidad y accesibilidad; g\u00e9nero; evaluaci\u00f3n formativa; formaci\u00f3n docente aplicada.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

VER T\u00c9RMINOS DE REFERENCIA<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

PRESENTACI\u00d3N DE PROPUESTAS<\/strong>
Las propuestas deber\u00e1n remitirse a licitaciones@peru.hi.org<\/a> hasta el 14 de septiembre de 2026 hasta las 23.59hr (hora de Lima), indicando en el asunto: \u201cPropuesta \u2013 Programa de Especializaci\u00f3n Adaptaci\u00f3n Clim\u00e1tica Inclusiva en Escuelas\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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