{"id":55959,"date":"2026-08-27T17:36:05","date_gmt":"2026-08-27T22:36:05","guid":{"rendered":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/?p=55959"},"modified":"2026-08-27T17:36:07","modified_gmt":"2026-08-27T22:36:07","slug":"peru-requerimiento-de-implementacion-de-espacios-de-juego-para-ninas-y-ninos-menores-de-5-anos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2026\/08\/27\/peru-requerimiento-de-implementacion-de-espacios-de-juego-para-ninas-y-ninos-menores-de-5-anos\/","title":{"rendered":"[PER\u00da] REQUERIMIENTO DE IMPLEMENTACI\u00d3N DE ESPACIOS DE JUEGO PARA NI\u00d1AS Y NI\u00d1OS MENORES DE 5 A\u00d1OS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>[PER\u00da] REQUERIMIENTO DE IMPLEMENTACI\u00d3N DE ESPACIOS DE JUEGO PARA NI\u00d1AS Y NI\u00d1OS MENORES DE 5 A\u00d1OS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>INTRODUCCION:\u00a0<\/strong><br>El desarrollo infantil temprano (DIT) comprende el periodo desde la gestaci\u00f3n hasta los 5 a\u00f1os de vida, etapa clave para el desarrollo f\u00edsico, cognitivo, social y emocional de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os. En el distrito de Yauli, regi\u00f3n Huancavelica, las comunidades rurales presentan limitadas oportunidades de acceso a espacios seguros y adecuados para el juego infantil, especialmente en ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El juego es una estrategia fundamental para estimular el desarrollo integral, fortalecer la motricidad gruesa, promover la socializaci\u00f3n, reducir el estr\u00e9s infantil y reforzar el v\u00ednculo entre cuidadores y ni\u00f1os. Sin embargo, muchas comunidades carecen de infraestructura l\u00fadica apropiada, segura y adaptada al contexto cultural y geogr\u00e1fico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este marco, el presente proyecto busca implementar espacios de juego, inclusivos y seguros, como una intervenci\u00f3n comunitaria orientada a mejorar las condiciones del desarrollo infantil temprano en el distrito de Yauli.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo General:\u00a0<\/strong><br>Contribuir al desarrollo integral de ni\u00f1as y ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os del distrito de Yauli mediante la implementaci\u00f3n de espacios de juego al aire libre en comunidades rurales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Objetivo Especifico:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Implementar 04 espacios de juego seguros, inclusivos y culturalmente pertinentes en comunidades priorizadas.<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Promover el desarrollo f\u00edsico, cognitivo, social y emocional de ni\u00f1as y ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Fortalecer la participaci\u00f3n de familias y actores comunitarios en el cuidado y uso de los espacios de juego.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Sensibilizar a cuidadores y l\u00edderes comunales sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil temprano.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>\u00c1rea de juego, como un espacio de aprendizaje.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>BENEFICIARIOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Beneficiarios directos:<\/strong><br>Ni\u00f1as y ni\u00f1os menores de 5 a\u00f1os residentes en las comunidades del distrito de Yauli.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Beneficiarios indirectos:<\/strong><br>Madres, padres, cuidadores, familias y comunidad en general.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/02\/20\/diseno-y-formulacion-de-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.redinfor.com.pe\/Avisos\/DFPS\/DFPS_advisor.jpg\"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ESPACIOS A IMPLEMENTAR<\/strong><br>La implementaci\u00f3n de los espacios de juego, tiene 02 opciones.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Instituci\u00f3n educativo del nivel inicial: Tendr\u00eda que ser en una instituci\u00f3n que sea cuna jard\u00edn que tenga el espacio cerrado, de lo contrario tambi\u00e9n se puede implementar una II.EE que cuenta con espacio adecuado.<\/li>\n\n\n\n<li>Centros de Salud: Los centros de salud del nivel I-4 y I-3 (Yauli \u2013 Ccasapata) cuentan con el \u00e1rea para implementar el espacio de juego.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Coordinaci\u00f3n y socializaci\u00f3n:<\/strong><br>Se realizar\u00e1n reuniones t\u00e9cnicas con personal de salud y educaci\u00f3n y familias, para la implementaci\u00f3n y para el flujo de atenci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Diagn\u00f3stico r\u00e1pido participativo:<\/strong><br>Identificaci\u00f3n de espacios en las diferentes comunidades, para ello se realizar\u00e1 un diagn\u00f3stico breve, donde se identificar\u00e1n la disponibilidad de espacio desde las comunidades, centros de salud y instituciones educativas. Estas especificaciones ser\u00e1n vitales para definir la comunidad donde se implemente los espacios de juego.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Dise\u00f1o e implementaci\u00f3n:<\/strong><br>Cuando se tenga la comunidad y espacios definidos, se realizar\u00e1n las coordinaciones con las maestras, personal de salud y autoridades responsable de la comunidad, para dar inicio de la adecuaci\u00f3n del terreno e instalaci\u00f3n de los juegos infantiles. En este punto se tendr\u00e1 en consideraci\u00f3n la parte intercultural de la zona. Las consideraciones a tener en cuenta:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Juegos infantiles adecuados para menores de 5 a\u00f1os (columpios, resbaladeras, trepadores, juegos de equilibrio entre otros, considerando espacio y edad de ni\u00f1os). Con las consideraciones interculturales de la zona.<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Materiales seguros, resistentes a condiciones clim\u00e1ticas locales.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Dise\u00f1o inclusivo y adaptado al contexto cultural andino.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Se\u00f1alizaci\u00f3n b\u00e1sica de uso y cuidado del espacio.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Jornadas comunitarias de instalaci\u00f3n y acondicionamiento.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Talleres de sensibilizaci\u00f3n a familias sobre el juego y el desarrollo infantil temprano.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Organizaci\u00f3n comunitaria para el mantenimiento de los espacios.<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>Manuel de cuidado de los juegos instalados.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c1mbito de aplicaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>N\u00b0<\/td><td>LUGAR&nbsp;<\/td><td>AMBITO<\/td><td>DISTANCIA DISPONIBLE<\/td><\/tr><tr><td>1<\/td><td>Yauli<\/td><td>Centro de salud de Yauli<\/td><td>7 mtrs x 8 mtrs<\/td><\/tr><tr><td>2<\/td><td>Yauli<\/td><td>&nbsp;I.E Inicial (Ciclo I y II)<\/td><td>7 mtrs x 6 mtrs<\/td><\/tr><tr><td>3<\/td><td>C.P. Atalla<\/td><td>I.E. Inicial (Ciclo I y II)<\/td><td>7 mtrs x 7 mtrs<\/td><\/tr><tr><td>4<\/td><td>C.P Chucllaccasa<\/td><td>I.E. Inicial (Ciclo I)<\/td><td>5 mtrs x 8 mtrs<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Monitoreo y seguimiento:<\/strong><br>Supervisi\u00f3n del uso adecuado de los espacios de juego y sostenibilidad del espacio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CRONOGRAMA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td rowspan=\"2\"><strong>N\u00b0<\/strong><\/td><td rowspan=\"2\"><strong>ACTIVIDADES<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td colspan=\"2\"><strong>MESES<\/strong><\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>S<\/strong><\/td><td><strong>O<\/strong><\/td><td><strong>V<\/strong><\/td><td><strong>D<\/strong><\/td><td><strong>&nbsp;<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>1<\/td><td>Reuniones t\u00e9cnicas, salud, educaci\u00f3n y autoridades.&nbsp;<\/td><td>X<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>2<\/td><td>Diagnostico<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>X<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>3<\/td><td>Dise\u00f1o de la implementaci\u00f3n<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>X<\/td><td>X<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>4<\/td><td>Inicio de jornada<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>X<\/td><td>X<\/td><td>X<\/td><\/tr><tr><td>5<\/td><td>Inauguraci\u00f3n de los juegos l\u00fadicos<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td>5<\/td><td>Seguimiento<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>&nbsp;<\/td><td>X<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CRONOGRAMA DE CONVOCATORIA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Etapa<\/strong><\/td><td><strong>Fecha<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Publicaci\u00f3n de la convocatoria<\/td><td>27\/ 08 \/ 2026<\/td><\/tr><tr><td>Recepci\u00f3n de propuestas<\/td><td>01 \/ 09 \/ 2026<\/td><\/tr><tr><td>Evaluaci\u00f3n de propuestas<\/td><td>02 \/ 09 \/ 2026<\/td><\/tr><tr><td>Notificaci\u00f3n de resultados<\/td><td>03 \/ 09 \/ 2026<\/td><\/tr><tr><td>Firma de contrato e inicio del servicio<\/td><td>&nbsp;09 \/ 2026<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PRESENTACION DE PROPUESTAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los\/as interesados\/as deber\u00e1n remitir su propuesta t\u00e9cnica a los correos electr\u00f3nicos:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"mailto:mesadepartes@descocentro.org.pe\">mesadepartes@descocentro.org.pe<\/a><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"mailto:zalvarez@descocentro.org.pe\">zalvarez@descocentro.org.pe<\/a><span style=\"color: initial;\"> \u00a0<\/span><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"mailto:bgomez@descocentro.org.pe\">bgomez@descocentro.org.pe<\/a> \u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con el asunto: <strong>\u00abEspacio de juego\u00bb.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/monitoreo-y-evaluacion-de-programas-y-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/redinfor.com.pe\/Avisos\/MEPPS\/MEPPS_advisor_large.jpg \"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[PER\u00da] REQUERIMIENTO DE IMPLEMENTACI\u00d3N DE ESPACIOS DE JUEGO PARA NI\u00d1AS Y NI\u00d1OS MENORES DE 5 A\u00d1OS INTRODUCCION:\u00a0El desarrollo infantil temprano (DIT) comprende el periodo desde la gestaci\u00f3n hasta los 5&hellip; 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