{"id":56442,"date":"2026-09-22T16:29:13","date_gmt":"2026-09-22T21:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/?p=56442"},"modified":"2026-09-22T16:29:16","modified_gmt":"2026-09-22T21:29:16","slug":"ecuador-convocatoria-de-tutora-sociodeportivo-a-en-el-marco-del-proyecto-unidos-por-el-deporte-y-la-sana-convivencia-escolar-en-guayaquil-ecuador","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2026\/09\/22\/ecuador-convocatoria-de-tutora-sociodeportivo-a-en-el-marco-del-proyecto-unidos-por-el-deporte-y-la-sana-convivencia-escolar-en-guayaquil-ecuador\/","title":{"rendered":"[ECUADOR] CONVOCATORIA DE TUTOR(A) SOCIODEPORTIVO\/A EN EL MARCO DEL PROYECTO \u201cUNIDOS POR EL DEPORTE Y LA SANA CONVIVENCIA ESCOLAR EN GUAYAQUIL, ECUADOR\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Fundaci\u00f3n F\u00fatbol M\u00e1s<\/strong><br>La Fundaci\u00f3n F\u00fatbol M\u00e1s tiene la misi\u00f3n de promover el bienestar de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes (NNJ), fortaleciendo sus procesos de resiliencia, v\u00ednculos significativos y cohesi\u00f3n comunitaria, a trav\u00e9s del juego y el deporte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para lograrlo, nos insertamos en el coraz\u00f3n de los barrios, escuelas y residencias con un(a) profesional del \u00e1rea social y un(a) profesional del \u00e1rea deportiva, desarrollando un programa sociodeportivo donde ni\u00f1as y ni\u00f1os participan de talleres y, en paralelo, se capacita a j\u00f3venes y adultos\/as de la comunidad en herramientas que les permiten fortalecer la cohesi\u00f3n comunitaria, mantener espacios protegidos para la infancia y lograr la sostenibilidad comunitaria del programa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El pilar de nuestra metodolog\u00eda es educar desde las fortalezas de cada ni\u00f1a y ni\u00f1o, visibilizar sus habilidades y el potencial de sus comunidades. Para hacer tangible esta filosof\u00eda enfocada en lo positivo, la Fundaci\u00f3n ha creado la Tarjeta Verde. La cual es una herramienta pedag\u00f3gica que no expulsa, castiga, ni amonesta, sino que premia y promueve las conductas pro-sociales de ni\u00f1as, ni\u00f1os, j\u00f3venes, adultos y adultas, para as\u00ed colaborar en la construcci\u00f3n de mejores ciudadanos\/as y comunidades m\u00e1s felices.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Proyecto \u201cUnidos por el deporte y la sana convivencia escolar en Guayaquil, Ecuador\u201d<\/strong><br>El proyecto tiene como objetivo promover el bienestar socioemocional y la convivencia escolar saludable en cinco instituciones educativas de Guayaquil, mediante la implementaci\u00f3n del enfoque Deporte para el Desarrollo en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica, integrando el aprendizaje socioemocional al curr\u00edculo formal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La instituci\u00f3n colaboradora es la Asociaci\u00f3n Fe y Alegr\u00eda Ecuador, movimiento no gubernamental y sin fines de lucro fundado en 1964, orientado a la educaci\u00f3n popular y la promoci\u00f3n social en sectores vulnerables. Actualmente forma parte del sistema educativo regulado por el Ministerio de Educaci\u00f3n del Ecuador.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco del proyecto, Fe y Alegr\u00eda act\u00faa como socio estrat\u00e9gico para facilitar y fortalecer su implementaci\u00f3n territorial, asegurando la adecuada inserci\u00f3n metodol\u00f3gica en las cinco instituciones educativas participantes en Guayaquil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Su trayectoria en educaci\u00f3n integral, con enfoque en derechos, equidad de g\u00e9nero, inclusi\u00f3n y justicia social, se articula de manera coherente con la metodolog\u00eda de F\u00fatbol M\u00e1s, favoreciendo la integraci\u00f3n del aprendizaje socioemocional y el fortalecimiento de entornos escolares seguros, participativos y libres de violencia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/metodologias-de-capacitacion-para-poblaciones-rurales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/www.redinfor.com.pe\/Avisos\/MCPR\/MCPR_advisor.jpg \"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>REQUERIMIENTO<\/strong><br><strong>Nombre del puesto:<\/strong> TUTOR SOCIODEPORTIVO<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Resumen del Puesto:<\/strong><br>El\/la Tutor\/a Socio Deportivo\/a tiene como prop\u00f3sito ejecutar la implementaci\u00f3n estrat\u00e9gica del Deporte para el Desarrollo en la instituci\u00f3n educativa asignada, integrando el aprendizaje socioemocional en las clases de Educaci\u00f3n F\u00edsica. Su labor principal es trabajar junto a los y las docentes mediante procesos de co-docencia, fortaleciendo sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y promoviendo el uso del juego y el deporte como herramientas para el desarrollo integral de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Desde su rol en terreno, impulsa el desarrollo de habilidades para la vida, como la comunicaci\u00f3n asertiva, autorregulaci\u00f3n, la empat\u00eda y la resoluci\u00f3n de conflictos, contribuyendo a generar espacios escolares m\u00e1s seguros, participativos y libres de violencia. Adem\u00e1s, brinda acompa\u00f1amiento continuo, apoya la adaptaci\u00f3n de la metodolog\u00eda al contexto de cada escuela y promueve la apropiaci\u00f3n progresiva del modelo por parte del equipo docente, favoreciendo su sostenibilidad en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Principales funciones:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Transferir la estrategia de Deporte para el Desarrollo a docentes de Educaci\u00f3n F\u00edsica, asegurando su adecuada comprensi\u00f3n e implementaci\u00f3n.<\/li>\n\n\n\n<li>Planificar clases de EFI en conjunto con docentes de Educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/li>\n\n\n\n<li>Ejecutar camarines educativos conforme a la metodolog\u00eda institucional.<\/li>\n\n\n\n<li>Garantizar la correcta implementaci\u00f3n de encuentros inter e intra-escuelas.<\/li>\n\n\n\n<li>Realizar inventarios del material deportivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Asegurar la correcta aplicaci\u00f3n de instrumentos de evaluaci\u00f3n del programa.<\/li>\n\n\n\n<li>Mantener actualizada la base de datos de beneficiarios del programa.<\/li>\n\n\n\n<li>Crear contenido sociodeportivo para la aplicaci\u00f3n de capacitaciones, camerines educativos, sesiones, etc.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Otras funciones que le sean asignadas por su jefe inmediato en el marco del proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><br>Requisitos Generales<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Experiencia m\u00ednima: 01 a\u00f1o de experiencia en cargos similares y trabajo con comunidades en situaci\u00f3n de alta vulnerabilidad, ya sea a nivel profesional, voluntariado o pr\u00e1ctica preprofesional.<\/li>\n\n\n\n<li>Formaci\u00f3n acad\u00e9mica: Egresado\/a o titulado\/a en Ciencias del Deporte, Educaci\u00f3n F\u00edsica, con experiencia en el \u00e1mbito socio-deportivo.<\/li>\n\n\n\n<li>Conocimientos inform\u00e1ticos: Manejo de Microsoft Office (Word, Excel y PowerPoint) a nivel usuario, as\u00ed como uso de herramientas colaborativas como OneDrive, Teams, Zoom y plataforma Moodle.<\/li>\n\n\n\n<li>Contar con laptop o notebook personal con las herramientas necesarias para el desarrollo de actividades t\u00e9cnicas y administrativas (indispensable).<\/li>\n\n\n\n<li>Disponibilidad para trabajo presencial en instituciones educativas de la ciudad de Guayaquil.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lugar de prestaci\u00f3n de servicios<\/strong><br><strong>Instituci\u00f3n Educativa:<\/strong> UE Fiscomisional Francisco Garc\u00eda Jim\u00e9nez<br><strong>Direcci\u00f3n:<\/strong> Av. Casuarina y Calle P\u00fablica Mz 101 Solar 1(2), terrenos Hogar de Cristo<br><strong>Distrito:<\/strong> Pascuales 2 \u2013 09D08<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Condiciones de contrataci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Contrato por prestaci\u00f3n de servicios profesionales (modalidad de facturaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>Honorarios mensuales: USD 580.<\/li>\n\n\n\n<li>Plazo de contrataci\u00f3n: Desde octubre de 2026 hasta febrero de 2027.<\/li>\n\n\n\n<li>Jornada: 24 horas semanales distribuidas de la siguiente manera:<\/li>\n\n\n\n<li>Lunes a viernes de 08h00 a 12h00.<\/li>\n\n\n\n<li>Un d\u00eda a la semana 4 horas adicionales en jornada de la tarde.<\/li>\n\n\n\n<li>Participaci\u00f3n eventual en actividades los d\u00edas s\u00e1bado, previa coordinaci\u00f3n y seg\u00fan requerimientos del proyecto.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>CONTACTO<\/strong><br>Las y los postulantes deber\u00e1n enviar su hoja de vida (CV no documentado), hasta el <strong>30 de septiembre<\/strong> de 2026, al siguiente correo electr\u00f3nico: <strong><a href=\"mailto:selecci\u00f3n.ecuador@futbolmas.org\">selecci\u00f3n.ecuador@futbolmas.org<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Asunto del correo:<\/strong> TUTOR SOCIODEPORTIVO \u2013 GUAYAQUIL<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/transversalizacion-del-enfoque-de-genero-en-programas-y-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/redinfor.com.pe\/Avisos\/TEGPPS\/TEGPPS_advisor_large.jpg \"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Fundaci\u00f3n F\u00fatbol M\u00e1sLa Fundaci\u00f3n F\u00fatbol M\u00e1s tiene la misi\u00f3n de promover el bienestar de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes (NNJ), fortaleciendo sus procesos de resiliencia, v\u00ednculos significativos y cohesi\u00f3n comunitaria, a&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":3370,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[406],"tags":[139,437,90,183,66,1167,53,323,799,456,425,141,67],"class_list":["post-56442","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convoca_pub","tag-administracion","tag-comunicacion","tag-desarrollo","tag-educacion","tag-evaluacion","tag-fisica","tag-genero","tag-gestion","tag-implementacion","tag-ingenieria","tag-ingeniero","tag-programas","tag-proyectos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56442","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56442"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56442\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56443,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56442\/revisions\/56443"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3370"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56442"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56442"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56442"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}