{"id":56498,"date":"2026-09-23T20:03:46","date_gmt":"2026-09-24T01:03:46","guid":{"rendered":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/?p=56498"},"modified":"2026-09-23T20:03:49","modified_gmt":"2026-09-24T01:03:49","slug":"peru-consultoria-elaboracion-de-contenidos-y-materiales-educativos-textuales-graficos-y-audiovisuales-sobre-conservacion-en-reservas-comunales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2026\/09\/23\/peru-consultoria-elaboracion-de-contenidos-y-materiales-educativos-textuales-graficos-y-audiovisuales-sobre-conservacion-en-reservas-comunales\/","title":{"rendered":"[PER\u00da] CONSULTOR\u00cdA ELABORACI\u00d3N DE CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TEXTUALES, GR\u00c1FICOS Y AUDIOVISUALES SOBRE CONSERVACI\u00d3N EN RESERVAS COMUNALES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size wp-block-paragraph\"><strong>[PER\u00da] CONSULTOR\u00cdA ELABORACI\u00d3N DE CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TEXTUALES, GR\u00c1FICOS Y AUDIOVISUALES SOBRE CONSERVACI\u00d3N EN RESERVAS COMUNALES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>OBJETIVO GENERAL:<\/strong><br>Construir los contenidos t\u00e9cnicos y elaborar materiales educativos gr\u00e1ficos y audiovisuales, con pertinencia intercultural y pedag\u00f3gica, para el desarrollo del M\u00f3dulo I de la Escuela de Saberes del Proyecto Paisajes Amaz\u00f3nicos Vivos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u00c1MBITO DE INTERVENCI\u00d3N<\/strong><br>Las 11 Reservas Comunales: El Sira, Yanesha, Ash\u00e1ninka, Amarakaeri, Tuntanain, Chayu Nain, Pur\u00fas, Huimeki, Machiguenga, Airo Pai y Bajo Putumayo Yaguas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>PERFIL DEL EQUIPO CONSULTOR<\/strong><br>El equipo consultor deber\u00e1 ser multidisciplinario, con experiencia comprobada en trabajos con pueblos originarios de la amazonia peruana y con \u00e1reas naturales protegidas, con enfoque intercultural y de g\u00e9nero. Deber\u00e1 contar con especialistas de ciencias naturales, producci\u00f3n audiovisual, pedagog\u00eda y dise\u00f1o gr\u00e1fico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conformaci\u00f3n Acad\u00e9mica del Equipo:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Profesional titulado(a) o bachiller en Biolog\u00eda, Ingenier\u00eda Ambiental, Ingenier\u00eda Forestal, Geograf\u00eda y\/u otros relacionados u otras disciplinas afines a la conservaci\u00f3n de la biodiversidad y al trabajo con pueblos ind\u00edgenas.<\/li>\n\n\n\n<li>Profesional titulado(a) o bachiller en Educaci\u00f3n, Pedagog\u00eda, Sociolog\u00eda, Antropolog\u00eda y\/u otros relacionados u otras disciplinas afines a la elaboraci\u00f3n de materiales educativos para pueblos ind\u00edgenas con pertinencia intercultural y pedag\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>Especialista en comunicaci\u00f3n audiovisuales, periodismo, fotograf\u00eda, cine y\/u otros relacionados u otras disciplinas afines a la producci\u00f3n de audiovisuales en contextos de ANP y territorios ind\u00edgenas.<\/li>\n\n\n\n<li>Especialista en dise\u00f1o gr\u00e1fico, dise\u00f1o industrial, arte, y\/u otros relacionados u otras disciplinas afines a elaboraci\u00f3n de materiales educativos graficaos para pueblos originarios, con pertinencia intercultural y pedag\u00f3gica.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/metodologias-de-capacitacion-para-poblaciones-rurales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/www.redinfor.com.pe\/Avisos\/MCPR\/MCPR_advisor.jpg \"><\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Experiencia General del\/a Consultor\/a<\/strong><br>El equipo consultor deber\u00e1 acreditar <strong>un m\u00ednimo de 5 a\u00f1os de experiencia<\/strong> en trabajo directo en contextos interculturales con pueblos ind\u00edgenas amaz\u00f3nicos del Per\u00fa y\/o \u00e1reas naturales protegidas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Experiencia Espec\u00edfica:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>El equipo consultor deber\u00e1 demostrar experiencia comprobada en las siguientes \u00e1reas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trabajo con Reservas Comunales o dentro del Sistema Nacional de \u00c1reas Naturales Protegidas por el Estado (SINANPE).<\/li>\n\n\n\n<li>Gesti\u00f3n participativa de la biodiversidad o de recursos naturales (bosques, agua, agricultura tradicional, etc.).<\/li>\n\n\n\n<li>Trabajo con pueblos originarios y organizaciones ind\u00edgenas de la Amazonia peruana.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Dise\u00f1o de materiales educativos textuales, gr\u00e1ficos y audiovisuales, con pertinencia pedag\u00f3gica e intercultural en el contexto de pueblos ind\u00edgenas amaz\u00f3nicos.\u00a0<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Conocimientos y capacidades requeridas:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Conocimiento de la realidad social, cultural, econ\u00f3mica y organizativa de los pueblos ind\u00edgenas amaz\u00f3nicos del Per\u00fa.<\/li>\n\n\n\n<li>Familiaridad con la gesti\u00f3n de las \u00c1reas Naturales Protegidas, especialmente de las Reservas Comunales y el modelo de cogesti\u00f3n (SERNANP &#8211; ECA).<\/li>\n\n\n\n<li>Dominio de enfoques de interculturalidad, g\u00e9nero y salvaguardas del proyecto.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Capacidad para dise\u00f1ar e implementar metodolog\u00edas participativas e inclusivas.<\/li>\n\n\n\n<li>Sensibilidad y empat\u00eda en el trabajo con comunidades, l\u00edderes y lideres ind\u00edgenas.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>Habilidades de comunicaci\u00f3n intercultural y di\u00e1logo con diversos actores (ECA, socios del PPAV, t\u00e9cnicos de SERNANP y ANECAP, comunidades, instituciones).<\/li>\n\n\n\n<li>Redacci\u00f3n t\u00e9cnica clara y capacidad para la sistematizaci\u00f3n de informaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>DURACI\u00d3N Y MODALIDAD DE TRABAJO<\/strong><br>Duraci\u00f3n total: 150 d\u00edas calendario.<br>Modalidad: mixta (presencial y remota).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\" style=\"font-size:30px\"><strong><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1QQLlqTbm377PwpC6EuKxZj82edGEewmK\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">VER T\u00c9RMINOS DE REFERENCIA<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La documentaci\u00f3n debe ser remitida al correo: <a href=\"mailto:alvaro.giles@fzs.org\">alvaro.giles@fzs.org<\/a> &nbsp;hasta el 01 de octubre hasta. Colocar como asunto: Consultor\u00eda Elaboraci\u00f3n de Contenidos y Materiales Educativos sobre Conservaci\u00f3n en Reservas Comunales.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/2019\/04\/24\/monitoreo-y-evaluacion-de-programas-y-proyectos-sociales\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\" https:\/\/redinfor.com.pe\/Avisos\/MEPPS\/MEPPS_advisor_large.jpg \"><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[PER\u00da] CONSULTOR\u00cdA ELABORACI\u00d3N DE CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS TEXTUALES, GR\u00c1FICOS Y AUDIOVISUALES SOBRE CONSERVACI\u00d3N EN RESERVAS COMUNALES OBJETIVO GENERAL:Construir los contenidos t\u00e9cnicos y elaborar materiales educativos gr\u00e1ficos y audiovisuales, con&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":21810,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[406],"tags":[6041,3395,477,6036,1642,466,474,6038,3436,783,581,1309,183,1806,6035,148,825,1709,6039,5911,6042,6040,565,134,2786,3435,4392,476,6034,6037,2270],"class_list":["post-56498","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-convoca_pub","tag-airo-pai","tag-amarakaeri","tag-antropologia","tag-ashaninka-2","tag-audiovisuales","tag-biodiversidad","tag-biologia","tag-chayu-nain","tag-comunales","tag-conservacion","tag-consultor","tag-contenidos","tag-educacion","tag-educativos","tag-el-sira","tag-elaboracion","tag-geografia","tag-graficos","tag-huimeki","tag-ingenieria-ambiental","tag-ingenieria-forestal","tag-machiguenga","tag-materiales","tag-pedagogia","tag-purus","tag-reservas","tag-sociedad-zoologica-de-francfort","tag-sociologia","tag-textuales","tag-tuntanain","tag-yanesha"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56498","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56498"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56498\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56499,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56498\/revisions\/56499"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media\/21810"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56498"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56498"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redinfor.com.pe\/portal\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56498"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}