GERENCIA DE DESARROLLO EDUCATIVO Y FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
CONVOCATORIA DE PERSONAL SECTOR EDUCACIÓN
ANTECEDENTES
Prisma ONG ejecuta proyectos, diseña estrategias, desarrolla investigaciones, y brinda asesoría para fortalecer capacidades y mejorar el acceso a oportunidades de personas y actores de la sociedad, facilitando y promoviendo el desarrollo a través de alianzas y redes.
Los productos de esta consultoría están alineados a la propuesta de intervención en la implementación del Plan articulado para la mejora de aprendizajes en estudiantes de 3 niveles del distrito de Querocoto donde el desarrollo de capacidades de los docentes de las Instituciones educativas es el eje central.
AMBITO DEL SERVICIO
El trabajo se desarrollará en la UGEL Querotoco provincia de Chota región Cajamarca en 67 IIEE de las cuales 29 IIEE de nivel inicial, 29 de nivel primaria y 9 de nivel secundaria.
OBJETIVO DEL SERVICIO
Seleccionar colaboradores para la implementación del Plan articulado de fortalecimiento de capacidades en IIEE un proyecto educativo del distrito de Querocoto, provincia Chota, región Cajamarca
ALCANCE DEL SERVICIO:
Contratar los siguientes cargos:
- 1 coordinador pedagógico profesional de educación
- 1 acompañante de educación inicial
- 1 acompañante de educación primaria
- 1 acompañante de educación secundaria
- 1 asistente administrativo
- 3 psicólogos, docentes, para fortalecer capacidades en familias
- 3 capacitadores (nivel inicial, primaria y secundaria)
- 1 ING civil o arquitecto para saneamiento físico legal de IIEE
- 1 docente de comunicación (especialista en gestión escolar)
- 1 egresado de la carrera técnica de Ing. de sistemas, tecnologías o especialista en tecnologías e innovaciones para fortalecer las aulas de innovación pedagógicas
PERFIL REQUERIDO
| Cargo-responsabilidad | Formación profesional | Requisito mínimo/experiencia |
| Coordinador Pedagógico | Profesional de educación | Título de profesor o licenciado en educación Estudios de post grado en evaluación y acreditación de la calidad educativa, gestión educativa o similares Experiencia no menor de 4 años desarrollando actividades en aula de EBR Experiencia no menor de 2 años en gestión de IIEE Experiencia en cargos de coordinación, jefe, gerencia, responsable de proyectos educativos. |
| Acompañante de educación inicial | Profesional de educación | Titulo de profesor o licenciado de educación inicial Acreditar actualización en Currículo Nacional Básico o similares Experiencia no menor de 4 años desarrollando actividades en aula de nivel inicial Experiencia como especialista en educación Demostrar la implementación de proyectos de innovación |
| Acompañante de educación primaria | Profesional de educación | Título de profesor o licenciado de educación primaria Acreditar actualización en Currículo Nacional Básico o similares Experiencia no menor de 4 años desarrollando actividades de aprendizaje en aula de nivel primaria Experiencia como especialista en educación Demostrar la implementación de proyectos de innovación |
| Acompañante de educación secundaria | Profesional de educación | Título de profesor o licenciado de educación secundaria- comunicación y matemáticas Acreditar actualización en Currículo Nacional Básico o similares Experiencia no menor de 4 años desarrollando actividades de aprendizaje en aula de nivel secundaria Experiencia como especialista en educación Demostrar la implementación de proyectos de innovación |
| Asistente administrativo | Egresado de administración o técnico en carreras afines | Egresado de administración o titulo técnico en carreras vinculadas a administración Experiencia no menor a 2 años como asistente administrativo o funciones afines |
| Experto en gestión de emociones para el trabajo con familias | Psicólogo, sociólogo o afines | Profesional Psicólogo, sociólogo titulado y colegiado Curso de post grado o cursos de actualización en manejo de conflictos y/o convivencia y/o tutoría, bienestar socioemocional. Experiencia general no menor de 6 años Experiencia no menor de 3 años de trabajo en IIEE o en trabajos con comunidades rurales Acreditar dominio sobre temas de habilidades blandas, violencia familiar, violencia escolar, bienestar socio emocional. |
| Capacitador por nivel educativo | Profesional de educación | Título de profesor o licenciado de educación (inicial, primaria y secundaria) estudios de post grado o cursos de actualización en didáctica y/ o estrategia pedagógica y/o evaluación formativa y/o CNEB o similares Con experiencia como: – Formador docente, monitor, capacitador, acompañante pedagógico. – Al menos 5 años como profesor de educación inicial. |
Para todos los cargos se considera lo siguiente:
- No haber sido condenado por delito doloso
- No haber sido condenado ni estar incurso en el delito de terrorismo, apología del terrorismo, contra la libertad sexual, de corrupción de funcionarios, ni haber incurrido en actos de violencia que atenten contra los derechos fundamentales de la persona, así como haber impedido el normal funcionamiento de los servicios públicos.
- Deben conocer las políticas educativas nacionales y documentos orientadores (PEN, MDBB, lineamientos de política de atención educativa para la población de ámbitos rurales.
- Manejo de MS Office, deseable conocimiento de tecnologías de la información aplicadas a procesos pedagógicos.
- Conocimiento de las zonas rurales del departamento de Cajamarca en especial de Querocoto (deseable)
PLAZO
Setiembre 2025 a marzo del 2026
COORDINACIÓN Y SUPERVISIÓN
El control y seguimiento de las actividades que se desarrollarán en el marco de la consultoría, estarán a cargo de los especialistas y/o responsable asignado
POSTULACIÓN
Los/las interesados/as deberán enviar:
- CV actualizado (máximo 5 páginas)
- Copia de título profesional
- Copia de constancias y/o certificados que evidencie las experiencias previas relevantes
- Pretensiones salariales
Fecha límite de postulación: 06 de agosto de 2025
Enviar documentación a: convocatorias@prisma.org.pe, indicar en asunto el puesto al que está postulando – UGEL Querotoco (ej.: Coordinador Pedagógico – UGEL Querotoco)