General
Diseñar e implementar participativamente el Plan de Educación Ambiental sobre Anfibios y la Conservación de sus Hábitats, integrado al Programa CEPA del PNSNG, como una herramienta estratégica para incrementar en al menos un 25% el conocimiento y percepción positiva de actores locales sobre la conservación de anfibios y sus hábitats en el corredor KBA52–KBA25.
COMPETENCIAS
El equipo debe estar conformado por al menos dos especialistas y demostrar los siguientes requisitos:
Especialista en Educación Ambiental (Líder)
Será el responsable de la planificación técnica, la articulación institucional con los centros educativos y la ejecución de las jornadas de sensibilización.
Formación Académica
Profesional con título de tercer o cuarto nivel en Ciencias de la Educación, Gestión Ambiental, Biología, Comunicación para el Desarrollo o áreas afines.
Experiencia Específica:
- Mínimo 5 años de experiencia demostrable en el diseño y ejecución de programas de educación ambiental no formal, preferiblemente en contextos rurales o áreas protegidas.
- Experiencia en la facilitación de talleres con comunidades indígenas (específicamente Kichwa) y colonas de la Amazonía.
- Deseable experiencia en el diseño de currículos o planes pedagógicos ambientales alineados a programas CEPA o similares.
Competencias y Habilidades:
- Capacidad para el manejo de herramientas de evaluación de percepción ambiental (diseño y análisis).
- Habilidades avanzadas de comunicación y facilitación de procesos participativos con niños, jóvenes y adultos.
- Manejo de criterios de igualdad de género e interculturalidad aplicados al diseño de productos educativos y de educomunicación.
- Deseable conocimiento sobre la biodiversidad local del PNSNG y sobre la importancia ecológica de los anfibios.
Especialista en Diseño Gráfico:
Responsable de la conceptualización visual y la producción de todos los materiales didácticos y de divulgación del componente.
Formación Académica:
Profesional en Diseño Gráfico, Comunicación Visual o Artes Plásticas.
Experiencia Específica:
- Experiencia en la diagramación de materiales educativos (guías, rotafolios) y materiales de divulgación de alto impacto (stands, afiches) o Deseable experiencia en ilustración científica o ambiental, específicamente para la representación de fauna silvestre (anfibios prioritarios)
- Conocimiento comprobado en procesos de producción de imprenta (pre prensa, selección de materiales duraderos para exteriores como gráfica sublimada)
Competencias y Habilidades:
- Capacidad para traducir conceptos técnicos complejos de conservación a lenguajes visuales sencillos y atractivos para población local.
- Manejo de criterios de igualdad de género e interculturalidad aplicados al diseño de productos educativos y de educomunicación.
Los documentos deben enviarse a los correos electrónicos: cefa.ecuador@cefa.ong y a.leguizamo@cefa.ong.
