[PERÚ] CONVOCATORIA DOCENTE TUTOR/A DE COMUNICACIÓN Y MATEMÁTICAS – PROGRAMA DE INDUCCIÓN EDUCATIVA 2026 – LIMA NORTE/ LIMA ESTE
Descripción:
ALTERNATIVA, Centro de Investigación Social y Educación Popular, desarrolla desde 1979 una labor orientada al desarrollo humano sostenible y al fortalecimiento de la institucionalidad democrática en Lima Metropolitana y otras regiones del país.
ALTERNATIVA prioriza en su intervención el derecho de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos a una educación de calidad con equidad a lo largo de la vida, impulsando procesos educativos transformadores desde la educación popular, tanto en espacios formales como no formales.
En el marco de sus proyectos de intervención educativa y como socio implementador de UNICEF, ALTERNATIVA desarrolla acciones orientadas a garantizar el acceso, permanencia y continuidad educativa de niñas, niños y adolescentes peruanos y migrantes, brindando acompañamiento pedagógico y socioemocional.
Para la implementación del Programa de Inducción Educativa 2026, se requiere contar con docentes tutores/as de Primaria y Secundaria para fortalecer los aprendizajes en las áreas de Matemática y Comunicación, desde un enfoque inclusivo y de atención a la diversidad.
Misión:
Acompañar los procesos de aprendizaje de estudiantes de Primaria y/o Secundaria mediante el desarrollo de sesiones de refuerzo educativo en las áreas de Matemática y Comunicación, fortaleciendo sus competencias y habilidades socioemocionales y respondiendo a sus diferentes niveles, ritmos y necesidades de aprendizaje.
El/la docente desarrollará su intervención mediante estrategias de enseñanza multinivel, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), ajustes razonables y apoyos educativos, considerando los resultados de la evaluación diagnóstica de entrada.
Funciones y retos del puesto:
- Participar en el proceso de capacitación e inducción previsto por ALTERNATIVA.
- Participar en las reuniones de planificación, coordinación y seguimiento pedagógico programadas por el equipo responsable del proyecto.
- Planificar y desarrollar sesiones de aprendizaje presenciales en las áreas de Matemática y/o Comunicación, de acuerdo con el nivel educativo y las características de los estudiantes.
- Implementar estrategias de enseñanza multinivel, DUA, ajustes razonables y apoyos educativos, considerando los resultados de la evaluación diagnóstica.
- Aplicar estrategias pedagógicas lúdicas, interactivas y participativas que favorezcan el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes.
- Aplicar los instrumentos de evaluación y seguimiento establecidos por ALTERNATIVA.
- Realizar la evaluación formativa de los aprendizajes y efectuar el seguimiento de los avances y dificultades de los estudiantes.
- Mantener actualizada la información y documentación requerida para el seguimiento de los estudiantes.
- Realizar seguimiento de la asistencia y participación de los estudiantes, informando oportunamente situaciones de inasistencia al equipo responsable.
- Promover una buena convivencia en el aula, relaciones basadas en la igualdad y el respeto, así como la prevención de situaciones de violencia.
- Contribuir al desarrollo de habilidades socioemocionales de las y los estudiantes.
- Velar por la seguridad de los estudiantes y el cuidado del ambiente donde se desarrollan las actividades.
- Cumplir con las medidas y lineamientos institucionales de protección y salvaguarda de niñas, niños y adolescentes.
- Otras actividades relacionadas con la naturaleza del servicio que sean requeridas por el equipo responsable del proyecto.
Nuestro/a candidato/a ideal:
Buscamos profesionales comprometidos/as con la educación y con experiencia en el trabajo pedagógico con niñas, niños y adolescentes, que cuenten con las siguientes características:
- Título de Profesor/a, Bachiller o Licenciado/a en Educación, según el nivel y área a la que postula:
- Educación Primaria.
- Educación Secundaria – especialidad Matemática.
- Educación Secundaria – especialidad Comunicación.
- Experiencia mínima de 3 años de enseñanza en aula.
- Conocimiento y manejo de estrategias pedagógicas en Matemática y/o Comunicación que promuevan aprendizajes mediante metodologías lúdicas, interactivas y participativas.
- Experiencia en evaluación formativa de los aprendizajes en contextos presenciales y/o virtuales.
- Conocimiento o experiencia en educación inclusiva y atención a la diversidad, con disposición para trabajar con estudiantes que presentan diferentes niveles, ritmos y necesidades de aprendizaje.
- Conocimiento y/o experiencia en estrategias de enseñanza multinivel, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), ajustes razonables y apoyos educativos.
- Capacidades para promover una buena convivencia en el aula, relaciones basadas en la igualdad, respeto y prevención de la violencia.
- Conocimiento sobre medidas de protección de niñas, niños y adolescentes.
- Actitud proactiva, empática, flexible y capacidad para trabajar de manera coordinada con otros profesionales.
- Manejo de Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, entre otros).
- Deseable: residir en Lima Norte o Lima Este, de acuerdo con la ubicación de la vacante.
¿Qué ofrecemos?
- Participación en un programa de intervención educativa orientado a fortalecer los aprendizajes y la continuidad educativa de niñas, niños y adolescentes.
- Proceso de capacitación e inducción para el desarrollo del servicio.
- Espacios de planificación, coordinación y seguimiento pedagógico.
- Acompañamiento y coordinación con el equipo pedagógico responsable del proyecto.
- Experiencia profesional en educación inclusiva, atención a la diversidad y estrategias de enseñanza multinivel.
- Contratación bajo la modalidad establecida en los Términos de Referencia del servicio.
Información importante:
Vacantes disponibles:
UGEL 02 – Lima Norte
- 01 Docente de Matemática – Secundaria.
UGEL 05 – Lima Este
- 01 Docente de Primaria.
- 01 Docente de Matemática – Secundaria.
- 01 Docente de Comunicación – Secundaria.
Modalidad: Presencial.
Lugar de trabajo: Instituciones educativas ubicadas en los ámbitos de intervención de UGEL 02 y UGEL 05, según la vacante a la que postule.
Reuniones de coordinación: Participación en reuniones de planificación y seguimiento previstas por ALTERNATIVA, con una frecuencia de una a dos veces por semana.
Disponibilidad: Se requiere disponibilidad para el desarrollo de las sesiones presenciales, reuniones de coordinación y actividades de seguimiento establecidas por el proyecto.
Protección de datos personales y enfoque de derechos:
Las personas postulantes autorizan el uso de los datos personales consignados en su CV para los fines correspondientes al presente proceso de selección, en el marco de la legislación vigente sobre protección de datos personales.
ALTERNATIVA desarrolla sus actividades bajo un enfoque de derechos, inclusión, igualdad y no discriminación, promoviendo el respeto y protección de niñas, niños y adolescentes.
Las personas seleccionadas deberán cumplir con los lineamientos institucionales, medidas de protección y políticas de salvaguarda aplicables a la intervención, así como con las disposiciones establecidas por ALTERNATIVA y el proyecto.
Postulación:
Las personas interesadas deberán enviar su CV actualizado al correo:
desarrollosocial.alternativa@gmail.com
En el asunto del correo deberán indicar la vacante a la que postulan:
- DOCENTE PRIMARIA – UGEL 05
- DOCENTE MATEMÁTICA SECUNDARIA – UGEL 02
- DOCENTE MATEMÁTICA SECUNDARIA – UGEL 05
- DOCENTE COMUNICACIÓN SECUNDARIA – UGEL 05
Fecha de recepción de CV: del 21 al 26 de agosto de 2026.
Las personas preseleccionadas serán contactadas para participar en la etapa de entrevista del proceso de selección.
