CONVOCATORIA DE FACILITADOR/A DE GÉNERO GRD
LA OPORTUNIDAD
Asegurar la incorporación efectiva del enfoque de igualdad de género en la planificación, implementación y evaluación del proyecto de Gestión del Riesgo de Desastres (GRD). El/la Facilitador/a de Género fortalece capacidades de docentes, autoridades, comités escolares y comunitarios, niñas, niños y adolescentes para prevenir y reducir riesgos con un enfoque inclusivo, protegiendo la integridad y derechos de niñas, adolescentes y mujeres jóvenes, quienes enfrentan mayores vulnerabilidades en contextos de emergencia. Además, impulsa procesos de liderazgo femenino, promueve la participación equitativa en comités y brigadas, y garantiza la aplicación de las políticas de Salvaguardia y PSHEA de Plan International.
LA PERSONA:
Requisitos Fundamentales
- Profesional o bachiller en Educación, Psicología, Antropología, Sociología, Trabajo Social o carreras afines.
- Formación complementaria o especialización en género
- Deseable formación complementaria en derechos humanos, protección infantil y prevención de violencia, Interculturalidad, Gestión del Riesgo de Desastres
- Mínimo 3 años trabajando en proyectos con niñas, niños y adolescentes y/o población de zonas rurales.
- Experiencia en: Procesos educativos con enfoque de género e inclusión, Facilitación con docentes, AMAPAFA, directores y estudiantes, prevención de violencia basada en género, protección y convivencia escolar, intervenciones en contextos rurales e indígenas y articulación con UGEL, municipios o programas educativos.
- Conocimiento de los enfoques: Derechos Humanos, Igualdad de Género, Interculturalidad, Protección Infantil y PSHEA.
- Comprensión de riesgos diferenciados en emergencias para mujeres, niñas, adolescentes, personas con discapacidad y población indígena.
- Manejo del Currículo Nacional y lineamientos sobre convivencia escolar.
- Uso básico de Office y herramientas virtuales de facilitación.
- Deseable conocimiento de quechua.
- Deseable Licencia de conducir de motocicleta.
Habilidades específicas al puesto
- Buena comunicación, asertividad en forma verbal y escrita
- Organización y Planificación
- Capacidad de manejar varias tareas a la vez.
- Solución de Problemas y negociación
- Capacidad de análisis
- Capacidad de trabajo en equipo
- Capacidad para trabajar en situaciones de atención de emergencias y desastres
Otros requisitos:
- Deseable experiencia trabajando con UGEL, IE públicas y actores del sistema educativo, programas de protección infantil, igualdad de género y escuelas seguras.
VER TÉRMINOS DE REFERENCIA Y POSTULACIONES
Ubicación: Cusco – Perú
Reporta a: Coordinadora de proyecto JICA
Fecha límite para postulaciones: 25 de marzo 2026
La igualdad, la diversidad y la inclusión están en el centro de todo lo que Plan International representa. Queremos que Plan International refleje la diversidad de las comunidades con las que trabajamos, ofreciendo igualdad de oportunidades a todos sin importar edad, sexo, etnia, religión o creencia, orientación sexual, identidad de género, estado civil, condición de embarazo, discapacidad.
Plan International se basa en una cultura de inclusión y nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que garantice en cada equipo, en cada oficina, en cada país, sea rico en personas, pensamientos e ideas diversas.
Fomentamos una cultura organizacional que abraza nuestro compromiso con la justicia racial, la igualdad de género, los derechos de las niñas y la inclusión.
Plan International cree que en un mundo donde los niños enfrentan tantas amenazas de daño, es nuestro deber garantizar que nosotros, como organización, hagamos todo lo posible para mantener a la niñez segura. Esto significa que tenemos responsabilidades particulares hacia los niños y las niñas con los que entramos en contacto, garantizando las condiciones seguras para evitar daños y riesgos en contra de ellos.
Se llevarán a cabo una serie de controles previos al empleo; de conformidad con la Política de Protección de niños y jóvenes de Plan International.
