Autor: Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)Año: 2015. En las…
Mes: agosto 2019
GUÍA METODOLÓGICA FORMULACIÓN DE PROYECTOS LOCALES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
Autores: Dirección de Municipios y Comunidades Saludables. Ministerio de Salud. Argentina. Año: 2018. El Programa Nacional…
HERRAMIENTAS DE CONSULTA para la Incidencia en Políticas Públicas y Legislación (CDHDF 2012)
Autor: Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF)Año: 2012. La presente herramienta de consulta para…
Herramientas de Advocacy para la Incidencia Política de las Mujeres en los Espacios Locales (Londoño 2010)
Autor: Martha Cecilia Londoño LópezAño: 2010. La Escuela de Formación en género para la incidencia política…
¿QUÉ SIGNIFICA SER INDÍGENA PARA EL INDÍGENA? (Sánchez 2013)
Autor: J. Sánchez PargaAño: 2013. En principio, por casi cinco siglos, los llamaron indios, después, durante…
Formación de Promotores y Promotoras (Heifer 2014)
Autor: Fundación Heifer – EcuadorAño: 2014. Heifer Ecuador junto con Organizaciones de Segundo Grado de los…
Guía para Facilitar el Desarrollo de Escuelas de Campo de Agricultores (Care Perú 2002)
Autor: Care PerúAño: 2002. Esta guía para facilitar el desarrollo de escuelas de campo de agricultores…
Guía para el Establecimiento de las Escuelas de Campo (FAO 2011)
Autor: Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO)Año: 2011. La Escuela…
QUÉ CUENTA COMO «ÉXITO» CUANDO REALIZAMOS UNA EVALUACIÓN
Durante mucho tiempo los evaluadores no logran definir el «éxito» de manera significativa. Hace muy poco, el…